Mikael

Desde que el tiempo comenzó su curso han ocurrido una innumerable cantidad de cambios en nuestro planeta; desde que la vida comenzó en la tierra ha estado en una constante evolución, empezando quizás como pequeñas partículas de polvo vemos como se han ramificado en una extensa cantidad de especies animales y vegetales que aun ahora siguen en su constante cambio, adaptándose a los tiempos venideros para seguir viviendo. La humanidad no es una excepción a este fenómeno; la historia del hombre está repleta de cambios, de una evolución que somos testigos día con día, siempre cambiado... ¿Pero qué hay de aquello que quedo atrás? La misma humanidad ha dejado huellas de su existencia con las cuales podemos hoy en día vivir sus memorias; desafortunadamente no todo ha sobrevivido; entonces ¿Se ha perdido para siempre…? Si, y es algo irremediable que se tenemos que afrontar: Jamás podremos recuperar ese pasado. Sin embargo; esa respuesta no ha sido razón para que miles de personas alrededor del mundo cesen con su labor de investigar el pasado, de nuestra historia podemos traer materia que hemos olvidado; materia que también nos hace evolucionar. Recordar también es vivir. 

No hay nada nuevo en el mundo, solo aquello que hemos olvidado.” 
María Antonieta, Reina de Francia (1755-1793) 

 Vengo a hablarles de este suceso; de un instrumento perdido en la evolución hace más de doscientos años que fue desenterrado del olvido casi un siglo atrás: El clavecín. El clavecín un instrumento te tecla (antecesor directo del piano) con la particularidad de que su sonido no es generado por percutir una cuerda con un martinete como en el caso del piano, el sonido de este instrumento se genera cuando la cuerda es pulsada por un plectro generando así un sonido más parecido al de un arpa, un laúd o incluso como el staccato de un violín. 
Por la misma forma en que se produce su sonido el clavecín carece de la capacidad de producir diferencias en la intensidad de su sonido; por muy fuerte o suave que se pulsen las teclas el sonido seguirá siendo el mismo, esta es razón por las que muchas personas llegan a pensar que el clavecín es un instrumento insípido y poco expresivo pero no es así: La expresión clave del instrumento radica en la articulación de los sonidos; tiempos fuertes y débiles, frases y reproducción de distintas voces se logran a través una buena articulación; ustedes mismos pueden darse cuenta de ello escuchando la interpretación de un clavecinista en forma; se puede distinguir el compas, las diferentes frases y voces, inclusive ejecutar acentos y todo esto bajo un mismo registro. 

♫ Les Barricades Mystérieuses de François Couperin (1668-1733, Francés): Enlace

En todo caso; es posible que un clavecín ofrezca dinámicas cambiando su estructura, existen clavecines hasta con 3 teclados diferentes, esto para que cada uno percuta diferentes cuerdas de la misma altura para producir diferentes registros. Existen también clavecines con un registro especial que funciona como una sordina, cambia notablemente el color de su sonido; se conoce como registro de laúd. Dado a que el clavecín tiene una extensión entre 4 y 5 octavas existen sonidos demasiado graves que el instrumento no puede alcanzar, para esto también existieron clavecines con pedales para alcanzar dichos sonidos, son instrumentos sumamente raros. 

 ♫ La Pantomime de Jean Philippe Rameau (1683-1764, Francés) por Skip Sempe y Oliver Fortin: Enlace.
 Podemos escuchar la diferencia en dinámicas desde el inicio de la pieza; como pasa de la primera a la segunda frase cambiando de un sonido fuerte a uno más suave y delicado. 

♫ Les Barricades Mystérieuses de François Couperin (1668-1733, Francés) por Elaine Comparone: Enlace
Nuevamente en con Les Barricades Mystérieuses podemos apreciar esta vez como intercala entre los dos teclados y la diferencia de dinámicas que hay entre ellos (el teclado inferior suena mas fuerte que el superior), la pieza finaliza con la repetición del tema del rondó pero ejecutado con la sordina de laúd. 

 ♫ Sonata en Do Mayor K119 de Domenico Scarlatti (1685-1757, Italiano) por Rafael Puyana: Enlace
Un ejemplo mas de la diferencia en dinámicas, esta vez en un clavecín de 3 manuales. 

♫ "Herr Christ, der ein'ge Gottes-Sohn" BWV 601 de Johann Sebastian Bach (1685-1750, Aleman): Enlace
Preludio de Coral interpretado en un clavecin con pedales. 

 También tenemos el caso de los sonidos largos, nuevamente; por la construcción del instrumento su sonido de apaga rápidamente, las obras escritas para clave (o simplemente cuando haya música que lo requiera) utilizan el trino para alagar una nota y de esta forma el sonido dure lo necesario. 

 ♫ Concierto para 2 Clavecines en Do menor & Concierto para Violín y Oboe en Re menorde de Johann Sebastian Bach (1685-1750, Aleman): Enlace Primero & Segundo
Compararemos la misma composición en transcripción para instrumentos distintos, el trino puede funcionar como una nota larga en el clavecín: en el minuto 0:58 del primer ejemplo podemos escuchar en la melodía podemos ese trino largo que en el caso del segundo ejemplo en el minuto 0:48 es una sola nota sin trino ejecutada por el oboe. El trino ha cumplido la función de una nota extensa. 


 Los primeros clavecines datan del siglo XIV, con el tiempo el instrumento se convirtió en un ícono importante de la música Europea no solo como instrumento solista si no también como instrumento acompañante en música de cámara: a lo largo del periodo barroco (entre 1600 y 1750) tanto la música instrumental y vocal se caracterizaba por estar acompañada por una estructura armónica en la que el interprete podía improvisar bajo las notas y los cifrados que se le daban, a esto se le llamaba ‘continuo’ y se ejecutaba en un instrumentó con capacidades armónicas como el laúd, la tiorba, el órgano y el clavecín. 

 ♫ L’estro Armonico Nº9 RV 230 de Antonio Vivaldi por Europa Galante: Enlace
Ejemplo del bajo continuo. 


Tanto la construcción del instrumento como los estilos de ejecución cambiaban dependiendo a la escuela a la que pertenecían, las más importantes fueron la italiana con instrumentos y música de carácter firme; de sonidos cortos y explosivos, la flamenca con instrumentos de sonoridad prolongada y brillante, la alemana con música de carácter serio e intelectual, la inglesa con gran variedad de música traída desde los días del virginal y la francesa con música suave, elegante y adornada. Durante ese tiempo existieron grandes compositores alrededor de Europa que engrandecieron al clave con su música, cada uno con su propio estilo personal y cultural tales como Johann Sebastian Bach en Alemania, François Couperin y Jean-Philippe Rameau en Francia, Domenico Scarlatti en Italia que fue influencia importante para Antonio Soler (1729-1783, Español) en España. 


 Formas Típicas de los Clavecines de acuerdo a su Procedencia. 

Conforme fue pasando el tiempo; la época y las ideas cambiaron y las artes exigían un cambio con ellas, hubo varios intentos de crear un instrumento de tecla que tuviese un sonido mas cantable y vocal pero es a Bartolomeo Christofori (1655-1731, Italiano) a quien se le atribuye la invención del piano; así entonces comenzó con la construcción de un nuevo instrumento: el piano-forte. El compositor Johann Sebastián Bach tuvo la oportunidad de tocar las primeras versiones del nuevo instrumento pero no le habían gustado; no fue hasta años después que toco modelos mejorados en una de sus visitas a Federico el Grande cuando proclamo la excelencia del piano. Al filosofo Voltaire (1694-1778, Francés) por su parte le repugno el sonido ‘primitivo’ del piano: “Este advenedizo nunca destronará al majestuoso clavecín; comparado con el clavecín el piano es el instrumento de un calderero”, pero fue el piano el que destrono al clavecín y en poco tiempo lo sumergió en el olvido… 
Pasaron así los años hasta casi llegar a un siglo para que alguien se volviera a interesar por el clavecín. A finales del siglo XIV una niña pequeña escribió una navidad en su natal Polonia los títulos de todas las piezas de Bach, Rameau, Mozart y otros compositores antiguos que quería llegar a tocar algún día; selló la carta en un envoltorio y escribió sobre el “Abrase cuando sea mayor” esperando algún día su sueño se realizara… y así sucedió, esa niña era: Wanda Landowska (1879-1959, Polaca). Desde muy pequeña Wanda tuvo un gran amor y un gran apego a la música antigua, desde sus cuatro años comenzó a tocar el piano y al crecer se fue a Berlín a estudiar composición, al crecer estudió enérgicamente aspectos de la interpretación de música de los siglos XVII y XVIII; llego a tocar en público conciertos para clavecín de Bach en el piano y llego a la conclusión que el único instrumento apropiado para tocar música de aquel periodo era el clavecín. En 1903 a la edad de 24 años toco por primera vez el clavecín en publicó (hacia mas de un siglo que no se tocaba ese instrumento) y llego a dar conciertos alrededor de Europa. Todas estas interpretaciones las lograba con instrumentos originales reconstruidos y restaurados; ciertamente las formas de restauración no eran optimas como hoy en día y el sonido de esos instrumentos era sumamente pobre; así que Wanda Landowska decidió que no era un instrumento restaurado lo que necesitaba, si no uno nuevo. Fue a la casa francesa de pianos Pleyel a quien Wanda dio la tarea de crear un clavecín similar a los de la época de Bach incluyendo modificaciones ideadas por ella, con esto y sin saberlo Wanda Landowska había encargado la fabricación de un instrumento diferente a los clavecines ya existentes: el clavecín moderno. El resto de su vida toco en los 4 clavecines que mando a construir y siguió con su gira por Europa; fueron escritos conciertos para clavecín por los compositoresManuel de Falla y Francisque Poulenc. Landowska fundo La Escuela de Música Antigua al norte de Francia que atrajo estudiantes de todo el mundo, pero esto no duro mucho, pues la Segunda Guerra Mundial se expandía por aquellos territorios, existe una grabación de Wanda Landowska interpretando sonatas de Scarlatti y en el fondo se pueden escuchar los bombardeos en contra de los aviones. Wanda Landowska tuvo que dejar su escuela, sus estudiantes, su librería con cerca de 10,000 volúmenes y su valiosa colección de instrumentos antiguas y buscar refugio en Estados Unidos, dio conciertos, grabo la obra para teclado de Bach y enseño clavecín el resto de sus días. Wanda Landowska fue pionera en la interpretación de la música antigua, fijo una técnica para el clavecín moderno, encendió la chispa en el renacimiento del clavecín a tal punto que hoy en día es un instrumento que podemos encontrar de manera más habitual tanto en repertorio moderno como en interpretaciones antiguas. 

 Wanda Landowska en su clavecín Pleyel de dos teclados. 

♫ Concierto para Clavecín en Re Mayor BWV 1054 de Johann Sebastian Bach interpretado por Wanda Landowska: Enlace

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Desde que se retomo la música antigua a principios del siglo XX han existido una gran cantidad de ideas, debates, disputas acerca de la forma en que debe ejecutarse la música antigua y los instrumentos que deben usarse en ella, se conservan tratados de la época que incluyen tanto vagas como precisas descripciones de cómo se tocaba la música en ese entonces: la forma en que se tocaba el instrumento, como se tomaban las notas, digitaciones, posiciones, etc; cada uno de ellos cambiaba dependiendo la región y el autor, muchos especialistas se han dedicado a la restauración y algunos a la imposición de ellas incluyendo la de “ Música Antigua únicamente con instrumentos de la época”; mi intensión en este trabajo decir que dicha música deba de ser interpretada en el instrumento o de tal manera, mi opinión personal es libre de esta clase de restricciones: Es importante conocer su existencia, aprender, informarse; pero es más importante decidir qué es lo que uno prefiere y dejar ser a los demás, no hay una forma “verdadera” en como deba de interpretarse la música, NADA es absoluto; aprendamos a vivir sabiendo y respetando el hecho que todos somos diferentes tanto en gustos como en todo lo demás, solo dejando ser libres a los demás podremos ser libres nosotros mismos y así disfrutar plenamente de la vida y de algo tan hermoso, personal y libre como lo es la música.


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Saludos a todos, espero se encuentren bien. Primero que nada, agradecer a todos los lectores por sus visitas y sus comentarios al blog, en verdad les aprecio mucho; e inmediatamente quiero ofrecer también una disculpa por no haber actualizado desde ya mucho tiempo. Ya no tengo una disponibilidad como cuando empece a estudiar y dudo mucho en verdad llegar a actualizar tan constantemente como alguna vez lo llegue a hacer; sin embargo, eso no quiere decir que morirá el Cuaderno de Música; seguiré posteando de vez en cuando ahora también trabajos de distintos temas como es el caso con este post, espero disfruten leyéndolo y como ya saben: Agradezco cualquier comentario, opinión, aporte y corrección asi mismo como las dudas que les surjan :).

Atte: Mikael
Mikael

Un documental narrado por Howard Goodall que nos lleva atravez de la historia para mostrarnos como en un inicio la constante necesidad de conservar y distribuir la música lleva al hombre a traducir la música al papel generando así el origen de la notación musical y con ello una constante evolución con el paso del tiempo. La Historia tras la Música Escrita.

*Documental Doblado al Español

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ó si gustas verlo directamente:
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Mikael

Herbert von Karajan fue el primer director obsesionado en filmar su propias actuaciones musicales con el fin de preservar su patrimonio cultural. Como un director de cine y televisión, fue un esteta, perfeccionista, y verdadero pionero. El documental incluye excelente material de archivo, grabaciones de conversaciones y el rendimiento con Karajan, además de entrevistas con colaboradores y socios de producción. Herbert von Karajan, el «Maestro para la pantalla ', es un un documental muy interesante tanto desde el punto de vista de la historia de la música clásica como los medios de comunicación.

*Documental en Alemán subtitulado al Español

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Saludos a todos. Bueno, primero que nada quiero agradecer a quienes ha gustado este cuaderno de música; agradezco todos sus comentarios, y también quiero ofrecer una disculpa a todos los que siguen por no estar actualizando como es debido... no me he dado el tiempo para seguir dedicando la exposición de temas, pero espero esta maña racha pase pronto. Por lo pronto estaré colocando material para todos aquellos interesados en el oficio de la música, material valioso para nuestra cultura musical. 
Mikael
Para todos aquellos que no lo conocían, les dejo la información de esta maravilloso sitio.



El Proyecto Biblioteca Internacional de Partituras Musicales (o IMSLP, por sus siglas en inglés), también conocido como Petrucci Music Library (Biblioteca Musical Petrucci) por Ottaviano Petrucci, es un proyecto basado en la tecnología wiki que tiene como objetivo crear una biblioteca virtual de partituras musicales de dominio público, aunque también pretende abarcar en él las obras de compositores actuales que deseen compartir sus creaciones musicales libre y gratuitamente (es decir, a partir de licencias de Creative Commons y cediendo los derechos personalmente).
El proyecto comenzó a funcionar el 16 de febrero de 2006 y se han incorporado más de 42.000 partituras, de 19.000 obras, y de más de 2.500 los compositores, por lo que es una de las mayores colecciones de música de dominio público en internet.1 El proyecto usa el software MediaWiki.

El proyecto comenzó a funcionar el 16 de febrero de 2006. La biblioteca se compone principalmente de archivos escaneados de antiguas ediciones musicales sin derechos de autor. Además, admite partituras de compositores contemporáneos, que quieren compartir su música bajo una licencia Creative Commons. Uno de los principales proyectos de IMSLP fue la clasificación y carga de las obras completas de Johann Sebastian Bach procedentes de Bach Gesellschaft Ausgabe (1851-1899), una tarea que se completó el 3 de noviembre de 2008. Además de las obras de Bach, cuenta con todas las obras de Frédéric Chopin, Johannes Brahms, Georg Friedrich Händel, un gran porcentaje de las obras de Franz Liszt y muchos otros compositores.
Además de proporcionar un depósito digital, IMSLP ofrece posibilidades como enciclopedia musicológica, ya que contiene diferentes ediciones históricas de una misma composición y análisis históricos y comentarios musicológico que acompañan a las partituras.

El 19 de octubre de 2007 IMSLP cerró por las amenazas jurídicas de Universal Edition de Viena, Austria. La carta de cese y desista expresó su preocupación por algunas obras que están en el dominio público en la ubicación del servidor en Canadá con la protección del derecho de autor de "50 años después de muerto" pero que, sin embargo, están protegidos por los "70 años después de muerto", plazo de otros países. Los administradores del sitio decidieron cerrar la página web, pero dejaron los foros en línea para debatir y proceder de la mejor manera.

"El sábado 13 de octubre de 2007 recibí una segunda carta de "Cese y Desista" de Universal Edition. Al principio pensé que esta carta sería similar en su contenido a la primera carta de Cese y Desista que he recibido en el mes de agosto. Sin embargo, después de largos debates con abogados y partidarios, me convencí de que yo, un estudiante común de la universidad, no tiene ni la energía ni el dinero necesario para hacer frente de alguna otra forma que no sea de acuerdo con desistir, y echar abajo todo el sitio. Me es difícil pedir disculpas para todos los contribuyentes de IMSLP, que han hecho tanto para IMSLP en los dos últimos años.
Edward W. Guo (Feldmahler)"

En respuesta, el director del Proyecto Gutemberg, Michael Hart, ofreció soporte legal a IMSLP para mantener el proyecto activo. Dicho ofrecimiento fue rechazado por Feldmahler, que expresó su preocupación por haber ubicado el proyecto en los Estados Unidos y consultó a la rama canadiense del Proyecto Gutenberg. El 2 de noviembre de 2007 el académico canadiense experto en derechos de autor, Michael Geist, escribió un artículo para la BBC analizando los detalles y las implicaciones más amplias de este caso.

El proyecto comenzó a funcionar nuevamente el 30 de junio de 2008. Desde su reapertura, IMSLP utiliza una estricta política de derechos de autor, donde los archivos cargados son accesibles sólo para la descarga después de que el estado de los derecho de autor del archivo ha sido revisado por los miembros del personal.

Es un proyecto similar a Proyecto Mutopía, con la diferencia de que la política de Mutopía consiste en reescribir las partituras (lo cual produce un crecimiento lento de la biblioteca, aunque tiene otras ventajas como generación de MIDIs), mientras que IMSLP acepta partituras escaneadas.
Con respecto a música coral, existe la Biblioteca Coral de Dominio Público, con caracteríticas similares a este proyecto.


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Mikael
En un post anterior La Escala de Do Mayor vimos que una escala es una sucesión de sonidos que se conforman de distancias diferentes en relación a cada sonido:

Do-Re-Mi ~Fa-Sol-La-Si ~Do Donde los (-) son tonos y los (~) semitonos.
Y la escala recibía el nombre de la tónica: Do.

T=Tono
s=Semitono

Así como nuestra Tónica fue Do también puede serla cualquier otro sonido, y esto es lo que nos llevara al tema de Tonalidades: Con tonalidad nos referimos a sobre cual tónica estamos formando la escala. Como vimos en la escala de Do Mayor la sucesión de Tonos y Semitonos era T-T-s-T-T-T-s, para construir una tonalidad mayor desde una tónica cualquiera debemos basarnos en ese mismo patrón ayudándonos de las alteraciones para ajustar las distancias.

Por Ejemplo; Si queremos construir una escala mayor desde Sol (que será nuestra tónica) primero analizamos los sonidos naturales y las distancias que contiene:

Sol-La-Si~Do-Re-Mi~Fa-Sol = T-T-s-T-T-s-T

Comparando las distancias con las que tenemos de Do Mayor quedarían asi:


En Sol: T-T-S-T-T-s-T / Sol-La-Si~Do-Re-Mi~Fa-Sol
En Do: T-T-S-T-T-T-s / Do-Re-Mi ~Fa-Sol-La-Si~Do

La Única Diferencia que tenemos en el Séptimo Grado de la escala, ahora ¿Cómo hacemos para que la distancia entre el Mi y el Fa sea de un tono y entre Fa y Sol sea de un semitono? Podemos alterar el Fa para que ascienda un semitono con un sostenido (#), esto alteraría la distancia que hay una nota antes y una nota después de la nota alterada; entonces quedaría así:

En Sol: T-T-s-T-T-T-s / Sol-La-Si~Do-Re-Mi-Fa#~Sol
En Do: T-T-s-T-T-T-s / Do-Re-Mi ~Fa-Sol-La-Si ~Do

Y así alterando un sonido el patrón de tonos y semitonos se respeta en ambos casos; terminamos de construir la escala de Sol Mayor.

Un ejemplo más seria una escala donde Fa sea nuestra Tónica, veamos los sonidos y distancias que contiene y comparémoslo con el de Do Mayor:

En Fa: Fa-Sol-La-Si~Do-Re-Mi~Fa = T-T-T-s-T-T-s
En Do: Do-Re-Mi~Fa-Sol-La-Si~Do = T-T-s-T-T-T-s


Comparando con el caso anterior el problema ya no está en el Séptimo Grado de la escala si no en el Cuarto, ahora ¿Cómo hacemos para que la distancia entre el La y el Si sea de un semitono y entre Si y Do sea de un tono? Como en el caso anterior podemos alterar la nota, pero en este caso con una alteración descendente: un bemol (b), quedaría asi:

En Fa: Fa-Sol-La~Sib-Do-Re-Mi~Fa = T-T-s-T-T-T-s
En Do: Do-Re-Mi~Fa-Sol-La-Si~Do = T-T-s-T-T-T-s


Y una vez más: Alterando un sonido el patrón de tonos y semitonos se respeta en ambos casos; terminamos así de construir la escala de Fa Mayor.

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Unos dirán: ¿Para que tanto alboroto para una escala si se puede sacar con el circulo de quintas? Pues bueno, antes de ver el circulo de quintas es de suma importancia para nuestro conocimiento musical el entender como esta hecha una escala y de que forma podríamos construirla nosotros mismos. El circulo de quintas será el tema siguiente, será de gran utilidad en la identificación de tonalidades, pero por ahora será hasta aquí. Espero les sirva de ayuda, cualquier duda, comentario ó corrección es bien recibida :D.
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Mikael
El nombre de las leyendas se escribe con letras de oro y Ludwig Van Beethoven alcanzó la gloria y un sitio muy especial dentro de las páginas de la historia como uno de los más grandes compositores de todos los tiempos.
El paso del tiempo ha permitido que su obra sea escuchada hasta en los lugares mas recónditos del planeta. Siempre reconocido por las multitudes como un genio y un autentico derrochador de talento, Beethoven cambió al mundo de la musica para siempre.
En esta ocasión Biography y The History Channel lo intivan a conocer la vida, obra y sueños personales del que ha sido y sera considerado como un ser inmortal; Beethoven: El Sonido y la Furia.
(Nota: El documental habla mas de la vida de Beethoven que de su obra)

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*SI NO TIENES EL MATERIAL ORIGINAL DESPUÉS DE 24 HORAS DEBES ELIMINAR EL ARCHIVO. El material expuesto aquí es independiente del blog Cuaderno de Música y solo se publica con fines educativos.

Mikael
Documental que contiene una muy interesante seccion introductora sobre el desarrollo del piano desde su creacion en 1706 por Bartolomeo Cristofoti, pasando por los nombres de grandes virtuosos del instrumento de todos los tiempos (incluye cortos historicos) como Claudio Arrau, Alexander Brailowsky, Van Cliburn, Alfred Cortot, Glenn Gould, Percy Grainger, Myra Hess, Josef Hoffmann, Vladimir Horowitz, Wanda Landowska (clavecinista), Ignacy Paderewski, Artur Rubinstein, Rudolf Serkin, Cortot, Brailowski, Landowska, Myra Hess y Rudolf Serkin (incluso una gravacion de la voz de Brahms hecha por Tomas Edison.) Toda una joya.

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Inaugurando la nueva sección del blog Multimedia. En esta nueva sección encontraras audios y vídeos que serán de gran ayuda a la formación y al conocimiento musical. Hay dos enlaces en cada entrada: El primero nos lleva a Amazon donde lo podremos adquirir original (lo que recomiendo) y el segundo nos llevara a un sitio ajeno al blog para probarlo como copia de seguridad.
*SI NO TIENES EL MATERIAL ORIGINAL DESPUÉS DE 24 HORAS DEBES ELIMINAR EL ARCHIVO. El material expuesto aquí es independiente del blog Cuaderno de Música y solo se publica con fines educativos.
Mikael
Uno de los temas importantes dentro de la apreciación musical es la Textura Musical. La mejor forma de entender la Textura Musical es imaginar la música como un tejido; hay distintos tipos de tejido donde sus hilos pueden ser muchos y de colores variados entretejiéndose de distintas formas. Por Textura Musical entenderemos la forma en que se relacionan las distintas voces en una composición, su clasificación es la siguiente:


-Textura Monódica/Monofónica: La Textura más simple; esta trata de una sola línea melódica sin nada más que la acompañe (podría acompañarla un ritmo y seguiría siendo monodia). Ejemplos claros de textura monofonica son los cantos gregorianos.
Ejemplo:
Click Aquí para Escuchar

Esta pieza de Jaboc von Eyck solo tiene una melodía, por lo tanto su textura es monódica.
Y aprovechando esta misma pieza podemos identificar otra clase de sub-textura:

-Textura Heterofónica/Heterofónica: Se refiere cuando en una melodía de producen variaciones rítmicas o entonadas, tal y como podemos escuchar en el minuto 1:11 del video anterior: La melodía conserva su esencia pero se han agregado adornos a ella. La textura heterofónica podemos encontrarla dentro de cualquier otra textura.


-Textura Homofónica: Contiene una sola melodía pero esta es acompañada con acordes que enriquecen armónicamente la pieza. Gran parte de la música popular es homofónica.
Ejemplo:
Click Aquí para Escuchar

Esta pieza de Martin Peerson tiene su melodía pero está acompañada por acordes (y ocacionalmente escalas) que enriquecen la pieza, por lo tanto su textura es homofónica.


-Textura Polifónica/Contrapuntística: La textura es más complicada, consiste en dos o hasta mas líneas melódicas de igual importancia que se entrelazan entre si (hay varias formas de entrelazar las voces, pero eso lo veremos en un tema proximo).
Ejemplo:
Click Aquí para Escuchar

Esta fuga de Johann Sebastián Bach empieza con una melodía; en el minuto 0:12 se agrega la misma melodía pero en otro tono y sin que cese la primera, en el minuto 0:17 se agrega la tercera melodía más grave y sin que cesen las otras dos y así sucesivamente; todas poseen una la misma importancia. Gracias al video podemos ver en 4 pentagramas las 4 voces que interactúan a lo largo de la pieza, y por si eso no fuera poco podemos ver también en líneas de colores como lo hacen.


Como mencioné al principio, este tema es de suma importancia para el oyente, siempre hay que hacer lo posible por analizar lo que escuchamos como auditores inteligentes; de esta forma y con el tiempo disfrutaremos cada vez mas el escuchar música.

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Mikael
Otra recopilación de instrumentos con enlaces para obtener mas información sobre ellos.
Los Ragas son una forma Musical Hindi.


Sitar
El sitar es un instrumento musical indio, de cuerda pulsada, de arquitectura similar a la de la guitarra, el laúd, el banjo, etc. Se identifica por su sonido metalizado y sus glissandos.
El sitar es un instrumento versátil con sonido delicado y brillante, apropiado para expresar el lento desarrollo de los ragas así como para servir a la interpretación virtuosa.



Bansuri
El bansuri es una flauta transversal alta originaria de la India, hecha de una sola pieza de bambú y que consta de seis o siete agujeros abiertos. Es un instrumento musical asociado con los ganaderos y la tradición pastoral, íntimamente ligado a la historia de amor entre Krishna y Radha (Divinades Hindu), y está representado en pinturas budistas del año 100 después de cristo. El bansuri del norte de India era usado tradicionalmente como un instrumento soprano, principalmente como acompañamiento en composiciones ligeras, incluyendo la música de películas. Su introducción a la música hindustaní clásica se le atribuye a Pannalal Ghosh.



Tâbla
La tabla (también llamado el tablá) es el instrumento de percusión más popular de la música clásica del norte de India, usado no sólo como acompañamiento rítmico sino también como instrumento solista. La tabla consiste en un pequeño tambor de madera llamado sidda (tabla, tablá, dayan o dahina) y otro más grande llamado dagga (bayan). El sidda se toca con los dedos y palma de la mano derecha, mientras que el dagga se toca con los dedos, palma y muñeca de la mano izquierda (de hecho, dayan significa ‘derecha’ y bayan, ‘izquierda’).


Tanbur
Instrumento similar al sitar utilizado al éste y centro de Asia. Se refiere a la variedad de laudes de cuello largo tradicionales.


Vina o Veena
La vina es un instrumento de cuerda empleado en la música de India. Existen varios tipos de ese instrumento emparentado con la sitar, mismo que forma parte de la familia del laúd.
Ésta posee treinta y cuatro trastes, cuatro cuerdas principales que atraviesan todos los trastes y son pulsadas con las yemas de los dedos. Además cuenta con tres cuerdas auxiliares, las cuales pasan sobre un puente arqueado o son empleadas para la producción de acompañamiento rítmico.


Sarangi
El sarangi es un instrumento musical de madera, conformado por un cuerpo donde salen cuatro cuerdas que son tocadas con un arco. Su estructura asemeja a una versión primaria de un violín. Al igual que otros instrumentos de cuerda de India, posee, además de las cuatro frotadas, una veintena de cuerdas de alambre que vibran por simpatía produciendo un encantador y colorido sonido, rico en armónicos(de ahí su nombre: sa-rang significa 100 colores)


Shennai
Es un instrumento aerofono de doble baña parecido al oboe, comun en el norte de India, hecho de madera con una campana de metal al final. Es tambien conocido como Mangal Vadja. Usualmente tiene 6 o 9 orificios. Emplea un juego de dos dobles cañas, produciendo un sonido de cuadruple caña.


Santur
El santur es un instrumento de cuerda percutida. El percutor puede ser una varilla metálica o de madera que golpea una cuerda o más creando melodías (como en el caso de la celesta, cítara o qanun árabe) o bien un grupo de cuerdas creando un acompañamiento rítmico. Procede de Persia sobre el siglo XI.

Sarod
El sarod es un instrumento musical de cuerda, utilizado principalmente en música clásica indú. Junto con el sitar, es el instrumento más popular y destacado en la música clásica de Indostán (norte de India). El sarod es conocido por su profundo, grave e introspectivo sonido, en contraste con la dulce y extremadamente rica textura sonora del sitar.
Mikael
Esta vez les traigo a conocer un libro interactivo el cual esta destinado a mejorar la habilidad lectora, auditiva y teoría musical. Cuenta con una cómoda interfaz y una gran cantidad de ejercicios teóricos y auditivos.
Esta dividido en Lectura Rítmica, Armonía (ambos con teoría) y un apartado con ejercicios generales auditivos y teóricos tales como identificación de intervalos, acordes, escalas cadencias. Incluye también un editor de partituras (que no he encontrado por cierto).

Licencia: Freeware :D!
Peso:
Requerimientos: Windows ó Linux


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Mikael
En post anteriores ya hemos estado dando algo así como una pequeña introducción de lo que son los intervalos. Cuando nos referimos a intervalos nos referimos principalmente a la altura. Un Intervalo es la distancia entre dos notas.
Para ayudar a medirlos nos auxiliamos de los grados, tonos y semitonos (Recordemos que los semitonos serán la mínima distancia entre 2 notas), depende el número de tonos y semitonos que dividen las notas es el nombre que recibe el intervalo, para esto hay varios tipos de intervalo, pero empecemos por lo sencillo:

Los Intervalos poseen dos caracteristicas en su nombre, el primero dos dice la distancia del intervalo y el segundo nos dice la calidad de este.

El nombre de un intervalo se le da al contar el número de grados entre las notas recordando siempre que se cuenta desde el grado que partimos hasta el último.

2 grados - Segunda
3 grados- Tercera
4 grados - Cuarta
5 grados - Quinta
6 grados - Sexta
7 grados - Séptima
8 grados - Octava

Por ejemplo:

De DO a MI contamos: DO-1, RE-2, MI-3; son tres grados así que es un intervalo de tercera.

De RE a LA contamos: RE-1, MI-2, FA-3, SOL-4, LA-5; son 5 grados así que es un intervalo de quinta.

De do a DO contamos: do-1, re-2, mi-3, fa-4, sol-5, la-6, si-7, DO-8; son 8 grados así que es un intervalo de octava. *

*El do esta una octava abajo del DO, En post Indice Acustico veremos los nombres de las octavas y como se escriben.

"Cuando la nota es la misma se le llama unisono."

Para mas informacion del tema en video click aqui.

El siguiente nombre del intervalo se refiere al tipo de intervalo que es dependiendo los tonos y semitonos que posee, pueden ser Mayores, menores, Justos, Aumentados o disminuidos. Podemos verlo se la siguiente forma:


Justos ó Perfectos: Cuando son de cuarta, quinta u octava.
Mayores: Pueden ser de segunda, tercera, sexta o séptima.
Menores: Pueden ser de segunda, tercera, sexta o séptima y se encuentran un tono debajo de las mayores.

*Es MUY IMPORTANTE no confundir grados con tonos.

A un Intervalo Mayor:
-Si se disminuyen 1 semitono se hacen menores
-Si se disminuyen 2 semitonos ó 1 tono se hacen disminuidos
-Si se aumenta 1 semitono se hacen aumentados

A un Intervalo menor:
-Si se aumenta un semitono se hace aumentado
-Si se disminuye un semitono se hace disminuida

"M=Mayor, m=menor, +=aumentado, -=disminuido"

En la tabla anterior tenemos los intervalos que se forman dependiendo de la cantidad de semitonos.

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Clasificación


La clasificación de los intervalos se hace de distintas formas dependiendo sus características:


1.-Por Distancia

-Intervalos Simples: No exceden la octava.
-Intervalos Compuestos: Exceden la octava.

-Intervalos Conjuntos: Intervalos de segunda (pueden ser mayores, menor, aumentados, disminuidos).
-Intervalos Disjuntos: Intervalos que exceden la segunda.

* Aquí hay que tener en cuenta el nombre que se le da a las notas, ya que puede haber confusión con los enarmónicos (intervalos que suenan igual pero tienen distinto nombramiento). Por ejemplo: do->re#: Es una segunda aumentada, por lo tanto es conjunto; su enarmónico do->mib es una tercera menor, por lo tanto es disjunto. En ambos casos el sonido de los intervalos es igual, pero su nombre es distinto.


2.-Por la forma que son ejecutados.

-Intervalo Melódico: las notas se tocan consecutivamente.
-Intervalo Armónico: las notas se tocan juntas.

[Imagen Pendiente]

3.- Por el orden en que se ejecutan.
(*Solo aplica en Melódicos)

-Ascendente: Si la primera nota del intervalo es grave y la segunda aguda.
-Descendente: Si la primera nota del intervalo es aguda y la segunda grave.


4.- Por la consonancia generada.
(*Solo aplica en Armónicos)

Consonantes
-Perfectos: 4ªJusta , 5ªJusta, 8ªJusta y Unisono.
-Imperfectos: 3ªMayor o menor & 6ª Mayor o menor.

Disonantes
-Absolutas: 2ªMayor o menor & 7ªMayor o menor
-Condicionales: Cualquier intervalo aumentao o disminuido a escepcion de la 4ªaumentada y la 5ªdisminuida.

Semidisonantes ó Neutros: 4ªaumentada y la 5ªdisminuida



Inversión de Intervalos


También es importante mencionar la Inversión de Intervalos, ¿Cómo es esto? Tomemos por ejemplo las notas DO y MI, si las acomodamos en DO y MI nos da un intervalo de tercera mayor, sin embargo si las acomodamos como MI y DO se forma un intervalo de sexta menor: Dos intervalos diferentes con las mismas notas, la diferencia es que se cambia la posición.

Para solucionar esto lo podemos hacer contando sus semitonos… Ó podemos hacerlo con la siguiente formula:

Intervalo Invertido = - (9 – x) (Donde x es el intervalo que queramos invertir.)

El “-“ del principio cambia el segundo nombre del intervalo: de Mayor a menor o menor a Mayor, de Aumentado a disminuido o disminuido a Aumentado, en caso de que sea Intervalo Justo se queda igual.

Por ejemplo:
De DO a MI: Tercera Mayor (3M) (a 9 le restamos 3 quedan 6 y como es Mayor cambia a menor) = MI a DO: Sexta menor (6m).

De MI a FA: Segunda menor (2m) (a 9 le quitamos 2 quedan 7 y como es menor cambia a Mayor) = FA a MI: Séptima Mayor.

De FA a DO: Quinta Justa (5J) (a 9 le restamos 5 quedan 4 y como es Justa así se queda) = DO a FA: Cuarta Justa (4J)…etc.

*También, recordemos en aritmética que como estamos restando 9 al intervalo entonces el resultante será un numero que sumado con el anterior de 9: Una 5ª entonces da 4ª (5+4=9), una 7ª el resultado seria 2ª (7+2=9).



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Mikael
Hasta ahora hemos visto que cada tiempo en un compás se puede dividir en 2 (a esto le llamaremos subdivisión): Una fuerte y otra débil, sin embargo hay posibilidad en algunos compases de dividir cada tiempo en 3; esta diferencia es la que nos hace separar los compases en dos categorías: simples y compuestos.


Compases Regulares Simples: Son los que hemos visto hasta el momento. Poseen 2, 4 o 4 tiempos y su subdivisión natural es binaria (2). En el cifrado de compás el numerador puede ser 2, 3 ó 4 e indica el numero de tiempos y el denominador indica la figura equivalente a un tiempo (para mas información, retomar el tema ~Compás).

"Compás Regulas Simple de 3 tiempos de negra; cada negra se puede subdividir en 2 corcheas"


Compases Regulares Compuestos: Poseen 2, 3 ó 4 tiempos y su subdivision natural es ternaria (3). En el cifrado de compás el numerador puede ser 6, 9 ó 12 e indica el numero de subdivisiones y el denominador indica la figura equivalente a una subdivisión.

Pero ¿Por que indica subdivisiones y no tiempos el cifrado de un compás compuesto? Bueno, el cifrado de compas no nos dice el numero de tiempos, pero podemos saber el numero de tiempos al agrupar correctamente las subdivisiones que serán equivalentes a un tiempo que, como ya vimos, en el caso de los compases compuestos serian 3.

Por ejemplo:


Investiguemos cuantos tiempos tiene un compás de 6/8; con esta cifra sabemos que tenemos 6 figuras de corchea que representan las subdivisiones del compás. Ahora, agrupamos las subdivisiones en grupos de 3, nos quedarían 2 grupos:


Finalmente agruparemos las 3 corchea en una sola figura equivalente que seria una negra con puntillo. Esta sera nuestra unidad de tiempo. Entonces la negra con puntillo seria un tiempo y se puede subdividir en 3 fracciones que serian 3 corcheas por tiempo. En los compases compuestos la figura equivalente a un tiempo siempre sera una figura con puntillo.

"Compás Regulas Compuesto de 2 tiempos de negra con puntillo; cada negra con puntillo se puede subdividir en 3 corcheas"


Sabemos ya entonces que si nuestro numerador es 6 estaremos hablando de 6 subdivisiones que se agrupan en 2 tiempos, en el caso del 9 hablamos de 9 subdivisiones que se agrupan en 3 tiempos (3 grupos de 3 subdivisiones) y en el caso de 12 hablamos de 12 subdivisiones que se agrupan en 4 tiempos (4 grupos de 3 subdivisiones).


Cifra del NumeradorNumero de Tiempos
62
93
124

"Recordemos siempre que la cifra del numerador nos dice el numero de subdivisiones"


Y Como Información Adicional:

♪-En muchos de los casos que se ve un compás regular compuesto se suele contar/marcar el compás por numero de subdivisiones (por ejemplo: en un 9/4 que se cuenta hasta 9) cosa que es incorrecta, pero se puede utilizar para comenzar a introducir esta clase de compases. Lo correcto seria contar por numero de tiempos (en el caso del 9/4 se cuenta hasta 3) pero teniendo siempre en mente que la subdivisión es ternaria (podemos contar con silabas intermedias U-u-no, Do-o-s, Tre-e-s).

♪- Por si se preguntan: Los acentos en las subdivisiones seria f-d-d.


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Mikael
Ya hemos visto el tema "Tiempos Fuertes y Debiles" y es importante entenderlo, ya que en base a el se desarrolla el tema de anacrusa.
Primero que nada, etimologicamente sincopa viene del griego sygkope que significa romper, y lo que hace la sincopa es, precisamente, romper la organización de tiempos fuertes y debiles. La sincopa es la prolongacion de un sonido de un tiempo debil hacia un tiempo inmediato de igual o mayor valor (tener siempre en mente eso: se trata de un sonido largo/extendido para evitar confuciones que despues llegan a aparecer), también puede aplicarse en fracciones de tiempo.

F=Tiempo Fuerte
d= Tiempo debil

sF=Tiempo Semifuerte


*En el siguiente ejemplo. Primero tenemos una blanca que inicia en el tiempo fuerte y se extiende hasta el tiempo semifuerte (del tiempo 1 al 3); eso no es una sincopa, ya que va de tiempo fuerte a tiempo semifuerte (de mayor a menor valor), luego tenemos una negra en tiempo débil (el cuarto) ligada a otra negra en tiempo fuerte (el primero), en este caso SI hay sincopa ya que vamos de un tiempo débil a uno de mayor importancia. Luego hay otras dos negras en los siguientes tiempos, al final del segundo compás hay una negra en tiempo débil (el cuarto tiempo) ligada a una blanca en tiempo fuerte (primero tiempo), esto también forma sincopa, ya que vamos de tiempo débil a uno de mayor valor como es el fuerte.


F=Tiempo fuerte
d=Tiempo debil
f=fraccion fuerte
d=fraccion debil
f=subfraccion fuerte
d=subfraccion debil

*Ahora un ejemplo (mas complejo) con fracciones de tiempo. Primero tenemos una negra en tiempo fuerte, despues vienen 2 corcheas de las cuales la ultima tiene puntillo; la segunda corchea esta en la fraccion debil del tiempo dos y se extiende hasta la subfraccion fuerte del tiempo 3, por lo tanto aqui tenemos nuestra primera sincopa. Luego, para completar la subfraccion restante hay una semicorchea y despues una corchea ligada a una negra; la corchea se encuentra en la fraccion debil y se extiende hasta el tiempo debil, por lo tanto se trata de otra sincopa. Luego tenemos una negra en el tiempo debil (el tiempo 2) despues una semicorchea en fraccion semifuerte seguida de dos semicorcheas, la cual la ultima (la subfraccion debil) esta ligada a una blanca del tiempo fuerte (el primer tiempo del siguiente compas), entonces aqui tenemos otra sincopa, y se finaliza con una negra en el ultimo tiempo débil (el tercero).


Las sincopas se pueden agrupar dependiendo sus características:


Sincopa por puntillo: La sincopa que se forma por una nota con puntillo.


Sincopa por ligadura: La sincopa que se forma por dos notas ligadas.


Sincopa por valor: La sincopa que se forma una sola figura sin algun elemento que altere su duración.


Sincopa regular o irregular: Se dice que una sincopa es regular cuando posee dos figuras de la misma duración o que se pueda dividir en ellas. Y es irregular en el caso contrario, hay que considerar entonces que todas las sincopas por puntillo son irregulares, ya que el puntillo agrega la mitad del valor a la figura que lo posee (osea se unen dos figuras de distinta duracion). En el siguiente ejemplo las notas color azul son las figuras en las que se descompone la sincopa para ver si es regular o irregular.
R=Regular
I=Irregular

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Mikael
Como ya vimos en el anterior post , dentro del compas existen tiempos fuertes y tiempos débiles; gracias a estos tiempos fuertes y débiles podemos identificar fácilmente en una obra si posee un compás binario (de tiempo par como 2, 4 u 8) o ternario (3, 6, 9... etc). Pero no toda la música empieza en el tiempo fuerte, una obra puede empezar con una o mas notas que se encuentren antes de dicho tiempo, a esto se le conoce como anacrusa.

El compás de la obra que comienza con anacrusa no necesita tener silencios para completar el valor del compás, y como se considera menos que un compás lo contamos como el compás cero, esto quiere decir que cuando contemos el numero de compases omitiremos el compás de la anacrusa. El ultimo compás de la música que comienza con anacrusa suele estar incompleto en tiempos, esto sucede para complementar el tiempo inicial de la anacrusa.


Como vemos en este tema con anacrusa comenzamos con una sola figura y el ultimo compás tiene 3 figuras de negra a pesar de que es un compás de 4/4, con esto se completa el tiempo de la anacrusa. El numero de compases es 4.

♫Para escuchar un ejemplo de anacrusa click aqui.

♫Para escuchar otro ejemplo de anacrusa click aqui.



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En Este mismo post, proximamente: sincopas y contratiempos.
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Mikael
En música, en cualquier clase de compás, sus tiempos no suelen tener el mismo énfasis. Se suelen utilizar acentos para poder diferenciar el numero de tiempos que estamos tratando o incluso también para dar un carácter distintivo a una pieza.

Normalmente y en cualquier compás se suele poner un acento en el primer tiempo para asi facilitar identificarlo como binario o ternario. Pero dentro de estos mismos se suelen colocar mas acentos.

F = Tiempo Fuerte

d = Tiempo Débil

sF = Tiempo Semi-fuerte


Un compas de 2 tiempos suele estar como: F, d, F, d, F, d.

Un compas de 3 tiempos suele estar como: F, d, d, F, d, d.

En compás de 4 tiempos se tiende a considerar el tercer tiempo somo semi-fuerte: F, d, sF, d, F, d, sF, d.


*A pesar de que lo dividimos en FUERTES Y DÉBILES, no suele estar EFUSIVAMENTE MARCADO en la interpretación, la música no es así. Esto solo se toma mas que nada como un punto teórico para la división de tiempos y la importancia de cada uno de ellos.

Cada tiempo se puede dividir también en fracciones fuertes y débiles a las que llamaremos subdivisiones. De la misma forma que los tiempos; el primero es fuerte y el segundo débil. Y así se puede seguir dividiendo, esto ayudara al momento de ver temas. A continuacion podemos ver un ejemplo de la división de tiempos.



Division de tiempos: F= Fuerte, D= Débil, sF= Semi-fuerte.


Subdivision de tiempos: F=Tiempo fuerte, D=Tiempo débil, sF= Tiempo semi-fuerte, f= fracción fuerte, d= fracción débil.

"Click en las Imagenes para verlas mas grande"

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Mikael
Esta vez, les traigo un reproductor de midis que es tambien ademas una herramienta de visualización musical Music Animation Machine... ¿Como es esto? La ventaja de este reproductor es que permite mostrar por medio de gráficas los intervalos, alturas, acordes entre otras cosas, separando las voces por colores y marcando sus características. Gracias a esto podemos analizar la música de forma un tanto mas profunda y de forma mas facil. No necesita instalación.

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Imagen por Trayectoria del Sonido

Imagen por Altura de Sonido

Imagen por Circulo de Quintas

Imagen por Intervalos
Mikael
Al igual que la escala, el tema de los acordes es demasiado extenso como para explicarse a fondo en una introduccion. Asi que destacare solamente lo fundamental.

Un Acorde es un conjunto de 3 o mas sonidos que tradicionalmente se conforman por terceras, ya sea que los sonidos suenen todos simultaneamente o en sucesión (a esta ultima forma se le conoce como arpegio sin importar si se tocan de grave a agudo o viceversa). Cada nota que contenga el acorde tiene un nombre que se le da dependiendo la posicion que ocupe dentro de este.

*Un grupo de 2 sonidos no es un acorde ya que carece de la calidad de uno. A un grupo de 2 sonidos se le conoce mejor como intervalo ya sea si se toca simultaneo o en arpegio.

Click en la Imagen para verla a Tamaño Completo

En el anterior caso estamos creando un acorde apartir de do1 que se llamara fundamental o primera; una tercera arriba y tenemos mi que sera tercera, una tercera mas arriba de mi tenemos sol que sera la quinta y asi sucesivamente hasta llegar a los 8 sonidos (Es importante ver que el nombre que se le da a la nota es respecto a la distancia de la fundamental o primera); podriamos seguir incluyendo sonidos, pero si nos damos cuenta una tercera despues de la treceava que seria la tendriamos de nuevo el do asi que no se formaria un nuevo acorde (tambien es importante darnos cuenta que en este acorde completo vienen incluidos todos los sonidos de la escala diatónica).
El nombre del acorde se lo da su fundamental.

*Comunmente un acorde convencional tiene 3 o cuatro sonidos, pero en este post solo veremos los que contienen 3 sonidos.

A un acorde de 3 sonidos se le denomina triada. Existen varios tipos de esta y para poder clasificarlas es necesario tener en cuenta los intervalos que la conforman:

Triada Mayor: Partiendo de su fundamental se conforma de una tercera mayor y una quinta justa.
De FA como fundamental a LA tenemos tercera mayor y de FA a DO una quinta justa. Asi que el acorde se llama Fa Mayor.


Triada Menor: Partiendo de su fundamental se conforma de una tercera menor y una quinta justa.
De LA como fundamental a DO hay una tercera menor y de LA a MI una quinta justa. Asi que el acorde se llama La menor.


Triada aumentada: Partiendo de su fundamental se conforma de una tercera mayor y una quinta aumentada.
De DO como fundamental a MI hay una tercera mayor y de DO a SOL# una quinta aumentada. Asi que el acorde se llama Do Aumentado (El sol debe ser sostenido por que no existe la quinta aumentada dentro de tonalidad).


Triada disminuida: Partiendo de su fundamental se conforma de una tercera menor y una quinta disminuida.
De SI como fundamental a RE hay una tercera menor y de SI a FA hay una quinta disminuida. Asi que el acorde se llama Si Disminuido.

Asi entonces, formando desde nuestra tonalidad de Do Mayor una triada con cada grado tendriamos la siguiente secuencia:
♫Para Verlo en Video Click Aqui.

*Es importante no confundir cuando se habla de acordes y cuando se habla de tonalidades.

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Inversión de Triadas

Al igual que los intervalos los acordes se pueden invertir, solo que los acordes por el hecho de tener 3 o mas sonidos se pueden invertir de mas de una formas dependiendo el numero de sonidos. Pero por ahora solo veremos la inversion de las triadas.

Las triadas al tener 3 sonidos nos da la posivilidad de invertirlas de 2 formas. Lo principal en la inversión tomar el sonido mas grave y colocarlo como mas agudo.
Pongamos las tres inversiones del Acorde de Do Mayor:
-Como vemos en el primer caso, cuando tenemos un acorde simple y separado por terceras es un acorde en Estado Fundamental, una tercera (3) y una quinta (5).

-En el segundo caso, el DO fue colocado ahora encima de los otros dos sonidos, entonces tenemos desde el sonido mas grave una tercera (3) y luego una sexta (6). A este estado se le llama Primera Inversión.

-En el tercer caso, el MI fue colocado sobre encima de los otros sonidos, entonces tenemos desde el sonido mas grave una cuarta (4) y luego una sexta (6). A este estado se le llama Segunda Inversión.

*Es importante saber que en la inversión no cambia el nombre que se le da a sus sonidos, en el caso anterior el DO siempre es la fundamental del acorde, el MI siempre es la tercera del acorde y el SOL siempre es la quinta del acorde sin importar el lugar que ocupen en la inversión.

♫Para ver una Explicación en Video Click Aqui.


Pero para poder identificar si un acorde esta o no en inversión se cifra al lado derecho el estado los intervalos que lo conforman (en este caso).



Ya sabiendo esto podemos especificar el estado de los acordes y que grado de la tonalidad es.
Por ejemplo (Dentro de Do Mayor). La Triada de Re en Primera Inversion seria: II 6/3. La Triada de La en Estado Fundamental seria: VI 5/3. La Triada de Do en Segunda Inversion seria: I 6/4.


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Mikael
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